1. YAZILI: 6 SENARYO · 2. YAZILI: 6 SENARYO
12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: okulun hangi senaryoyu seçti?
Yazılıyı ve senaryoyu seç; hangi öğrenme çıktısından kaç soru çıkacağını, bu yazılıda olmayan konuları ve konuya ait MEB sorularını hemen gör.
Tüm senaryoları karşılaştır
1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınav
| Öğrenme çıktısı | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12.1.1 Din-bilim ilişkisini tartışır. | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| 12.1.2 İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir. | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| 12.1.3 İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12.1.4 Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır. | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12.1.5 Fatır suresi 27-28. ayette verilen mesajları değerlendirir. | 1 | 1 | 1 | |||
| 12.2.1 Türklerin Müslüman olma sürecini açıklar | 1 | |||||
| Toplam soru | 6 | 8 | 8 | 8 | 7 | 7 |
6 senaryo · tablo sağa kayar →
Bu yazılıda hiçbir senaryoda yok: 12.2.2, 12.2.3, 12.3.1, 12.3.2
1. Dönem 2. Ortak Yazılı Sınav
| Öğrenme çıktısı | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12.1.3 İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 12.1.4 Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır. | 1 | 1 | 1 | |||
| 12.2.1 Türklerin Müslüman olma sürecini açıklar | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12.2.2 Dinî anlayış ve kültürümüzün oluşmasında etkili olan bazı şahsiyetleri tanır. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 12.2.3 Nisa suresi 136. ayette verilen mesajları değerlendirir. | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| 12.3.1 İslam düşüncesinde tasavvufi düşüncenin oluşum sürecini değerlendirir. | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 12.3.2 Tasavvufi düşüncede ahlaki boyutun önemini fark eder. | 1 | 1 | ||||
| Toplam soru | 8 | 7 | 9 | 8 | 7 | 6 |
6 senaryo · tablo sağa kayar →
Bu yazılıda hiçbir senaryoda yok: 12.1.1, 12.1.2, 12.1.5
🖨️ Yazdırılabilir senaryo tablosu
Konuya göre çalış
- 12.1.1 Din-bilim ilişkisini tartışır.
📝 MEB soruları (3) - 12.1.2 İslam medeniyetinde bilim ve düşüncenin gelişim sürecini değerlendirir.
📝 MEB soruları (3) - 12.1.3 İslam medeniyetinde öne çıkan eğitim ve bilim kurumlarını tanır.
📝 MEB soruları (12) - 12.1.4 Müslümanların bilim alanında yaptığı özgün çalışmaları sınıflandırır.
📝 MEB soruları (7) - 12.2.1 Türklerin Müslüman olma sürecini açıklar
📝 MEB soruları (3) - 12.2.2 Dinî anlayış ve kültürümüzün oluşmasında etkili olan bazı şahsiyetleri tanır.
📝 MEB soruları (8) - 12.3.1 İslam düşüncesinde tasavvufi düşüncenin oluşum sürecini değerlendirir.
📝 MEB soruları (2) - 12.3.2 Tasavvufi düşüncede ahlaki boyutun önemini fark eder.
📝 MEB soruları (2)
Bu sayı nereden geliyor?
Yapay zekâ ile değil, MEB’in resmi tablosundan birebir. Her sayı, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün (ÖDSGM) yayımladığı “1.Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları (2026-2027)” Excel dosyasındaki bir hücredir: boş hücre 0 soru demektir. Biz yalnızca okuyup topluyoruz; tahmin yok, yorum yok.
Bu sayfa MEB tablosundan yazılımla otomatik hazırlanır; hata olabilir. Lütfen okulunuzun duyurusu ve MEB’in orijinal tablosuyla kontrol edin.