2. Aynı maddeden yapılmış K ve L özdeş cisimleri, Şekil I’de gösterildiği gibi ilk durumda aynı sıcaklıkta olduğundan moleküllerin titreşim hareketleri eşit düzeydedir. Şekil II’de, K cismine bir, L cismine iki özdeş ısıtıcıyla eşit sürede ısı verilmiştir. Isıtma işleminin sonunda cisimlerin moleküllerinin titreşim şiddetleri Şekil III’te gösterilmiştir. K L K L K L Şekil I Şekil III Şekil II Buna göre aşağıda verilen soruları cevaplayınız. 2.1. Şekil I ve Şekil III’ü karşılaştırarak bu değişimin, maddenin hangi fiziksel niceliğiyle ilişkili olduğunu yazınız. 2.2. Verilen ısı miktarının, cisimlerin iç enerjisine ve sıcaklıklarına nasıl etki ettiğini açıklayınız. İç enerji, ısı ve sıcaklık arasındaki ilişkiyi bu deney üzerinden yorumlayarak yazınız. 2.3. Şekildeki kaplarda bulunan suya, belirtilen işlemler yapıldığında oluşan sıcaklık ve kütle değerleri ok işareti ile verilmiştir. Belirtilen işlem yapılırken kapta yeni oluşan sistemin iç enerjisi için şekillerin altında verilen boşluklara iç enerjide artma oluyorsa ‘‘artar’’, iç enerjide azalma oluyorsa ‘‘azalır’’ yazınız. 100 °C 70 °C 50 °C 100 °C M gram M gram su M gram su M gram su Su+buhar 50 °C su 30 °C su 2M gram 2M gram 50 °C 50 °C M gram M gram su su su su
MEB’in resmi çözümünü göster
2. 2.1. Başlangıçta moleküllerin titreşimleri az ve birbirine eşitken, ısı aldıktan sonra cisimlerin molekülleri daha hızlı ve geniş aralıklarla titreşmektedir. Bu durum, moleküllerin kinetik enerjisinin arttığını gösterir. Moleküller ne kadar hızlı titreşirse maddenin sıcaklığı da o kadar artar. Dolayısıyla bu değişim, sıcaklık ile ilişkilidir. TAM PUAN (6 PUAN) Öğrenci açıklamayı doğru yaparsa tam puan alır. SIFIR PUAN Öğrenci cevap vermez veya yanlış cevap verirse puan alamaz. 2.2. L cismine K cismine göre daha fazla ısı enerjisi aktarılmıştır. Bu durum L cisminin iç enerjisinin daha çok artmasına ve moleküllerin daha şiddetli titreşmesine neden olmuştur. İç enerji, maddenin moleküllerinin kinetik ve potansiyel enerjilerinin toplamıdır. Sıcaklık ise, ortalama kinetik enerji ile doğru orantılıdır. Dolayısıyla bir cisme ısı verilirse iç enerji artar ve hâl değişimi yoksa sıcaklık da artar. TAM PUAN (6 PUAN) Öğrenci açıklamayı doğru yaparsa tam puan alır. SIFIR PUAN Öğrenci cevap vermez veya yanlış cevap verirse puan alamaz. 2.3. Tüm boşluklara "artar" yazılacaktır. TAM PUAN (8 PUAN) Öğrenci tüm boşlukları doğru şekilde doldurursa tam puan alır. KISMI PUAN (2 PUAN) Öğrenci doğru yazacağı her ifade için kısmi puan alır. SIFIR PUAN Öğrenci cevap vermez veya yanlış cevap verirse puan alamaz.