6. (I) Bilgisayar oyunlarına meraklı iki arkadaştan Kerem, planlı ve ölçülü bir şekilde sadece ödevleri bittikten sonra oyun oynardı. Arkadaşı Can ise zamanının büyük bir bölümünü ekran karşısında geçirir, sorumluluklarını sık sık aksatırdı. (II) Okullarında düzenlenecek bilim şenliği için öğretmenleri her öğrenciden bir proje hazırlamasını istedi. Kerem, oyun oynamaya ayırdığı süreyi daha da kısarak kendine bir çalışma planı hazırladı ve projesi üzerinde her gün düzenli çalışmaya başladı. Can ise “Daha çok zaman var.” diyerek proje görevini sürekli erteledi ve oyun oynamaya devam etti. Şenliğe bir gün kala aklına gelen projesini alelacele ve özensiz bir şekilde hazırladı. (III) Şenlik günü geldiğinde Kerem’in özenle hazırladığı “Güneş Enerjisiyle Çalışan Araba” projesi herkes tarafından büyük bir ilgiyle karşılandı ve öğretmeninden tam not aldı. Can’ın son anda yaptığı projesi ise çalışmadığı için hayal kırıklığı yarattı. Can, o gün zamanı doğru kullanmanın ve sorumlulukları ertelememenin ne kadar önemli olduğunu anladı. Metni okuyunuz. Numaralandırılmış bölümleri serim, düğüm, çözüm olarak belirleyiniz.Aşağıdaki ilgili alanlara paragraf numaralarını yazarak temel özelliklerini karşılarına kısaca yazınız. Metnin Bölümleri Paragraf Numarası Bölümün Temel Özelliği SERİM DÜĞÜM ÇÖZÜM YAZILIYA HAZIRLANIYORUM 1. DÖNEM-2. YAZILI
MEB’in resmi çözümünü göster
6. Üç bölüm de (serim-düğüm-çözüm) doğru belirlenmeli ve her bölümün temel özelliği metinle uyumlu şekilde açıklanmalıdır. • Serim: I. Paragraf-Karakterler tanıtılmış ve durum anlatılmıştır. • Düğüm: II. Paragraf-Olay gelişmiştir. • Çözüm: III. Paragraf -Sonuç ve ana fikir belirtilmiştir.