4. İki öğrencinin yapmış olduğu oksijenli solunumun aşamalarını (glikoliz, pirüvatın oksidasyonu, Krebs döngüsü ve ETS) içeren modellemeler aşağıda verilmiştir. 1. Öğrencinin modeli: 2. Öğrencinin modeli: 4.1 Öğrencilerin modellemelerde yapmış olduğu bilimsel hataları tespit ederek işaretleyiniz. 4.2 Bilimsel modele uygun şekilde glikoliz evresini modelleyiniz.
MEB’in resmi çözümünü göster
4. 4.1 TAM PUAN (10 PUAN) Öğrencilerin modellemelerde yapmış olduğu bilimsel hataları eksiksiz tespit eder. 1. modelleme NADH ve FADH2 NADH ile taşınan ile taşınan NADH ile taşınan elektronlar elektronlar elektronlar Krebs Elektron taşıma Glikoz Piruvat Asetil-CoA Döngüsü sistemi Mitokondri Sitoplazma ATP ATP ATP 2. modelleme NADH ve FADH2 FADH ile taşınan ile taşınan FADH ile taşınan elektronlar elektronlar elektronlar Krebs Asetik asit Glikoz Piruvat Elektron taşıma Döngüsü sistemi Sitoplazma Mitokondri ATP ATP ATP 4.1 KISMİ PUAN Modellemelerdeki mevcut hataları eksik tespit eder. Her bir hata tespiti: 2 PUAN 4.1 SIFIR PUAN Cevap yok veya tamamen yanlış bilgi içermektedir. 4.2. TAM PUAN (10 PUAN) Oksijenli solunumun glikoliz evresine ait modellemeyi bilimsel olarak hatasız şekilde oluşturur. Modellemeyi oluştururken 1 glikoz molekülünün aktifleştirilmesi için 2 ATP harcanması • 6 karbonlu glikoz molekülünün, 3 karbonlu 2 molekül piruvata dönüşmesi • 2 NADH + H+ ve 4 ATP sentezlenmesi • olaylarını doğru belirtir. Glikoliz evresine ait örnek bir modelleme aşağıda verilmiştir. 4.2 KISMİ PUAN Modellemeyi oluştururken 1 glikoz molekülünün aktifleştirilmesi için 2 ATP harcanması (3 PUAN) 6 karbonlu glikoz molekülünün, 3 karbonlu 2 molekül piruvata dönüşmesi (3 PUAN) NADH + H+ ve 4 ATP sentezlenmesi (4 PUAN) olaylarını eksik belirtir. 4.2 SIFIR PUAN Cevap yok veya tamamen yanlış bilgi içermektedir.