7. Aşağıda serim ve düğüm bölümü verilen hikâyenin çözüm bölümünü olay akışına, türün dil ve anlatım özelliklerine uygun bir şekilde tamamlayınız. Yazınızda yazım ve noktalama kurallarına dikkat ediniz. Çocuklar ve İğde Ağacı Serim: Ozan, küçük bir ilçede yaşayan 8. sınıf öğrencisiydi. Arkadaşlarıyla hafta sonları mahallelerindeki parka gidip oyunlar oynarlardı. Düğüm: Bir gün yine arkadaşlarıyla aynı parka gittiler. Oradaki yaşlı iğde ağacının henüz yaz başlarında olmalarına rağmen kurumaya başladığını gördüler. Ozan, heyecanla aklına bir fikir geldiğini söyledi. Çözüm: ………………………………………………………………………………………………………………….. .……………………………………………………………………………………………………………………………
✅ Cevap ve adım adım çözüm
1. Düğüm, Ozan'ın aklına bir fikir gelmesiyle bitiyor. Çözümde bu fikrin ne olduğunu ve nasıl uygulandığını anlatmalısın.
2. Kuruyan iğde ağacını kurtarmaya yönelik bir çözüm yaz ve hikâyeyi olumlu ya da anlamlı bir sonuçla bağla.
3. Hikâye dili kullan, yazım ve noktalamaya dikkat et.
Cevap: Örnek çözüm: Ozan, ağacın susuz kaldığını düşünüyordu. Arkadaşlarıyla her gün sırayla evlerinden kovalarla su getirip ağacı sulamaya karar verdiler. Durumu belediyeye de bir dilekçeyle bildirdiler. Birkaç gün sonra gelen görevliler ağacın dibindeki toprağı havalandırıp gübreledi ve parka bir sulama hortumu bağladı. Yaz ortasında yaşlı iğde ağacı yeniden yeşerdi. Çocuklar, ağacın gölgesinde oynarken bir canlıyı kurtarmanın gururunu yaşadı. Benzer ifadeler de doğru kabul edilir.
Dikkat: Çözüm, düğümde sözü edilen "Ozan'ın fikri"ni açıklamalı; fikri hiç anlatmadan hikâyeyi bitirme.