1. Ustalık gibi çıraklık da kayboluyor. Tıpkı sefer tasına benziyor, bereket dualarına. Hâlbuki ben babamın biricik oğlu olmuştum. Yine de çırak olmuştum. Yorgancılık fena meslek değildi. Başını önüne eğmesene, eğme dedim kamburun çıkar. Güler Öğretmen başımı okşardı, arkadaşlarıma örnek olsun diye, yaptığım ödevleri, çizdiğim resimleri gösterirdi. Bu parçada geçen sosyal ve kültürel ögelerimizden üçünü yazınız.
✅ Cevap ve adım adım çözüm
1. Parçada geleneksel hayatımıza ait unsurları ara.
2. "Ustalık, çıraklık": meslek öğrenmede usta-çırak geleneği (ahilik kültürü).
3. "Sefer tası": eskiden yemek taşımak için kullanılan geleneksel kap; "bereket duaları": sofrada ve işte bereket için edilen dualar.
4. "Yorgancılık": geleneksel bir el sanatı ve meslek; ayrıca öğretmenin öğrencinin başını okşaması gibi saygı-sevgi ilişkisi de kültürümüze aittir.
Cevap: a) Usta-çırak ilişkisi (çıraklık geleneği) b) Sefer tası c) Bereket duaları (yorgancılık mesleği de doğru kabul edilir)
Dikkat: Soru üç öge istiyor; kişi adları (Güler Öğretmen) değil, kültürümüze ait gelenek, eşya ve meslekleri yazmalısın.