3. “Bilinç akışı” tekniğini kullanarak modernist anlayışa uygun bir hikâye kesiti yazınız. Yazdığınız metin aşağıdaki ölçütlere göre değerlendirilecektir. Başarı Düzeyleri Ölçütler Puan Başlangıç Düzeyinde Geliştirilmesi Gerekir Kabul Edilebilir Başarılı (1) (2) (3) (4) Yazılan hikâye kesitin de, modernist hikâye anlayışının neredeyse hiçbir gerekliliği sağlan mamıştır. Yazılan hikâye kesitin de, modernist hikâye anlayışının çoğu gerek liliği sağlanmamıştır. Yazılan hikâye kesitinde, modernist hikâye anla yışının çoğu gerekliliği sağlanmıştır. Yazılan hikâye kesitin de, modernist hikâye anlayışının tüm gerekli likleri sağlanmıştır. Verilen Hikâye Anlayışına Uygunluk Yazılan hikâye kesitinin neredeyse tümünde, verilen göreve uygun dil kullanımı sergilenme miştir. Yazılan hikâye kesitinin çok azında, verilen göreve uygun dil kulla nımı sergilenmiştir. Yazılan hikâye kesitinin çoğunda, verilen göreve uygun dil kullanımı sergi lenmiştir. Yazılan hikâye kesitinin tümünde, verilen göre ve uygun dil kullanımı sergilenmiştir. Metnin Türüne Özgü Üslup Kullanma Yazılan hikâye kesitinin neredeyse tümünde, bilinç akışı tekniğinin kullanımı sergilenme miştir. Yazılan hikâye kesitinin çok azında, bilinç akışı tekniğinin kullanımı sergilenmiştir. Yazılan hikâye kesitinin çoğunda, bilinç akışı tekniğinin kullanımı sergi lenmiştir. Yazılan hikâye kesitinin tümünde, bilinç akışı tekniğinin kullanımı sergilenmiştir. Bilinç Akışı Tekniğinin Kullanılması Toplam Puan
✅ Cevap ve adım adım çözüm
1. Bilinç akışında kahramanın zihninden geçenler hiçbir düzen gözetilmeden, akıp geldiği gibi aktarılır; zaman ve mekân atlamaları olur.
2. Cümleler yarım kalabilir, noktalama ve mantık sırası bozulabilir; dış olaydan çok iç dünya öne çıkar.
3. Modernist hikâyede belirgin bir olay örgüsü yoktur; yalnızlık, yabancılaşma, bunalım gibi temalar işlenir.
Cevap: Örnek kesit: Saat yine durmuş, kim kuracak bu saati, annem kurardı her pazar, pazar sabahları simit kokusu, şimdi koku yok, ses yok, apartmanın merdivenleri gıcırdıyor mu yoksa ben mi uyduruyorum, otuz yaşındayım ve hâlâ merdivenlerden korkuyorum, korkmak neydi, okulun kapısı, mavi önlük, öğretmen adımı söylemişti ama ben duymamıştım, hep duymuyorum zaten, belki de hiç kimse seslenmiyor... Benzer ifadeler de doğru kabul edilir.
Dikkat: Bilinç akışını iç monologla karıştırma; bilinç akışında düşünceler mantıksal bir düzen içinde değil, çağrışımlarla atlayarak ilerler.