6. Zeynep evlerinin balkonunda sabah kahvaltısını yaptıktan sonra servisle okula gitti. Okulda derslere aktif bir şekilde katıldı. Teneffüslerde okulun bahçesinde arkadaşlarıyla oyunlar oynadı. Okul sonrası eve dönen Zeynep okulda yaptığı çalışmaları gözden geçirdi. Akşam olunca sofranın hazırlanması için abisiyle beraber annesine yardım etti. Yemekten sonra en sevdiği diziyi izledi. Bu parçadan hareketle Zeynep’in hangi haklarını kullandığını yazınız.
✅ Cevap ve adım adım çözüm
1. Parçadaki her davranışın hangi hakla ilgili olduğunu bul.
2. Evlerinin balkonunda kahvaltı yapması: beslenme ve barınma (konut) hakkı.
3. Servisle okula gitmesi, derslere katılması, çalışmalarını gözden geçirmesi: eğitim hakkı (ve ulaşım/seyahat hakkı).
4. Teneffüste arkadaşlarıyla oyun oynaması ve akşam dizi izlemesi: oyun oynama ve dinlenme (boş zaman) hakkı.
Cevap: Zeynep beslenme hakkını, barınma (konut) hakkını, eğitim hakkını, oyun oynama ve dinlenme hakkını kullanmıştır; servisle okula gitmesi ulaşım (seyahat) hakkıyla da ilişkilendirilebilir.
Dikkat: Annesine yardım etmesi bir hak değil, ailedeki sorumluluğudur; bunu haklar arasına yazma.